- oder die Frage: Warum erzähle ich eine Geschichte um meine Kurse besser zu verkaufen? 

- oder: Wie erreiche ich meine Teilnehmenden? Das Gratis-Webinar zum Nachschlagen

Wie das gehen kann, haben wir hier in einem Live-Online-Training mit meiner Kollegin Katina Tietke aufgezeichnet. 

„KiLAG goes sustainable" – ein vom Kultusministerium Baden-Württemberg finanziertes BNE-Projekt der kirchlichen Erwachsenenbildung

AMOSweb ist eine internetbasierte Verwaltungssoftware für Non-Profit-Organisationen und wird vom EJW-Württemberg zur verfügung gestellt. Diese Veranstaltungsplatform arbeitet direkt mit dem neuen Bildungsportal der Kirchen zusammen.

Das neue Bildungsportal der Kirchen. 

Die Landeskirchen sind bestrebt nachhaltig zu arbeiten und zu leben. Das zeigt sich in den Zertifizierungen des Grünen Gockels, der EMA und bald auch durch ClimaPartner. 

Die Schauspielerin, Moderatorin und Podcasterin Andrea Gerhard, hat sich für ein nachhaltiges Leben entschieden. Was sie dazu bewogen hat und was ihr dabei wichtig ist, berichtet sie in diesem besonderen Webtalk.

Die Gestaltung einer nachhaltigen Entwicklung wird auch im 21. Jahrhundert eine der zentralen globalen Herausforderungen darstellen. In der Kirchlichen Landesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung in Baden-Württemberg entstand deshalb das vom Kultusministerium geförderte Projekt „KiLAG goes sustainable“. Im Rahmen dieses Projekts wird es im Jahr 2023 einige Veranstaltungen geben für Verantwortliche bzw. MultiplikatorInnen in der kirchlichen Erwachsenenbildung.

Die Einrichtungen der Evangelischen Erwachsenenbildung in Württemberg beschäftigen sich verstärkt mit den Themenbereichen Klimaschutz, Gemeinwohl-Ökonomie und Nachhaltigkeit. Ein Ergebnis dieser Arbeit ist, dass innerhalb der Evangelischen Erwachsenenbildung in der Evangelischen Landeskirche in Württemberg immer mehr (Bildungs-)Veranstaltungen zu den genannten Themen stattfinden

Mikrofortbildungen, auch bekannt als Microlearning, sind ein wachsender Trend im Bereich der Weiterbildung. Was sind hier die Vorteile gegenüber herkömmlichen Weiterbildungen? 

Bei der videobasierten Social-Media-App TikTok gibt es neben Unterhaltung auch politische Inhalte. Ob es sich dabei um seriöse Inhalte oder Meinungsmache handelt, ist nicht immer klar ersichtlich und setzt eine hohe Medienkompetenz voraus.

Hier ein kleiner Methodenkoffer für Vorstellungsrunden in Videokonferenzen. 

Transmedia Storytelling ist die Kunst eine Geschichte über mehrere Medien zu erzählen. Wie das geht, erfahren Sie hier.

Gamebased-Learning ist die Zukunft der kirchlichen Erwachsenenbildung! …wenn man den Trendaussagen  2023 glaubt. Oder ist das doch nur aufgewärmte Suppe? 

Realitätsnahe, manipulierte oder willkürlich verändert Fotos, Audios und Videos werden Deepfakes genannt und können Falschinformationen streuen. Wie diese entlarvt werden können, vor welchen Herausforderungen sie uns stellen und warum Informationskompetenz so wichtig ist, erfahren Sie hier. 

Viele, die Zoom für ihre Bildungsangebote nutzen, kennen die Situation, dass Teilnehmer*innen in Kleingruppen am Arbeiten sind und es eigentlich wichtig wäre, eine zentrale Audio-Nachricht wie beispielsweise eine Zeitabsprache. 

Die SIM-Studie 2021 ist eine Basisuntersuchung zur Mediennutzung von Senior*innen ab 60 Jahren. Hier werden die Ergebnisse vorgestellt.

Doppelt so schnell Antworten finden wie bei Google! Geht das? Die Antwort gibt es hier: 

Rapid E-Learning ist eine Möglichkeit Selbstlernkurse so zu erstellen, dass sie extrem zeiteffizient und lernorientiert gestaltet sind. Wie genau das geht, erfahren Sie hier: 

Soziale Medien in der Bildungsarbeit: im Gespräch mit Günther Frosch. Er ist Textcoach und Referent bei der KiLAG für die Textwerkstatt und im Bereich „Leichte Sprache“. 

Sie möchten eine Live-Online-Veranstaltung gestalten und suchen dazu eine Anleitung? Ihnen fehlt noch eine Idee für ein „Warming-Up“? Den Begriff „Hybride Veranstaltung“ haben Sie schon mal gehört – wissen aber nicht so genau, was das ist? In diesem Online-Selbstlernkurs lernen Sie die Grundlagen der Gestaltung von Live-Online-Seminaren – von der Planung und Vorbereitung über die Durchführung bis hin zur Nachbereitung.

Wie funktioniert das eigentlich mit der E-Moderation? Hier geht es zu unserem Selbstlernkurs. 

Wie funktioniert das eigentlich mit dem Online-Lernen? Hier geht es zu unserem Selbstlernkurs. 

E-Hero Zertifikat - ein Weiterbildungsangebot als E-Hero zur Unterstützung Ihrer Gemeinde oder Organisation

Microlearningformate sind Lerneinheiten, die zwischen 1 - 15 Minuten liegen können. Wichtig ist, dass innerhalb dieser Zeit nur mit einer Methode gearbeitet wird: Also entweder Zuhören oder selbst Ausprobieren oder Lesen etc. In der Regel werden diese von Menschen zum Beispiel auf dem Weg zur Arbeit angesehen, durchgearbeitet oder angehört. Jenachdem um was für ein Format es sich handelt. Dies können zum Beispiel Nachrichten als Deutschlandfunk Podcast sein, Videotutorials oder Blogbeiträge, oder aber gezielt kleine Lerneinheiten oder Lernspiele. 

2019 habe ich an einer Weiterbildung zum Thema Google-SEO-Optimierung teilgenommen und einen Blogbeitrag veröffentlicht in dem ich die Frage gestellt habe: wie wichtig ist Google für die Bildungsarbeit. Die Antwort damals: unerlässlich. Und Heute? Hier eine Selbstversuch und ein Gespräch mit Beate Schmidtgen. 

Hier mein Versuch das Thema Resonanzgeschehen so begeisternd und bedeutungsvoll und voller Möglichkeiten und Herausforderungen darzustellen, dass Du von den Ausführungen gefesselt bist. Ein Gastbeitrag von Dirk Werhahn. 

Heute im Gespräch ist Dr. Michael Schmidtke ( Head of Contenflow und digital Channels at Bosch) und Dirk Werhahn aus dem ev. Kreisbildungswerk Ludwigsburg.

Ein Gespräch mit Prof. Dr. Hans-Jürgen Luibl, Vorstand der AEEB, GF Erwachsenenbildung in Erlangen, im Rahmen der Geschäftsführenden Klausur der Evangelischen Erwachsenenbildung Bayern und Württemberg.

Wer wünscht sich ihn nicht: den ultimativen Methoden-Werkzeugkoffer im Bereich Online-Workshops. Hier ist er.

Hybride Formate haben in den letzten Jahren enorm an Popularität gewonnen. Auch wir im Fachbereich sammeln unsere Erfahrungen und dokumentieren diese in diesem Blog.

Wie bereite ich eine Online-Kurs vor? Was muss ich beachten, wenn ich Folien oder andere Medien einsetze? Wie schaffe ich es, dass die Teilnehmenden sich aktiv beteiligen? Um die Grundlagen und die Grundfragen der Online-Lehre geht es in diesem Selbstlernkurs

können schnell und unkompliziert in das Live-Bild einer Webcam eingebaut werden. In diesem kurzen Video zeigen wir, wie mit canva.com* und der kostenlosen Streamingsoftware OBS solche Inhalte in ein Live-Bild integriert werden können.

Mit mmhmm.app ist es problemlos möglich, digitale Präsentationen visuell ansprechend zu gestalten und aufzubereiten. Das Tool läuft im Hintergrund auf dem PC oder Mac und gibt ein verändertes Videosignal über eine virtuelle Kamera an das Videokonferenztool weiter. Das Besondere: Für Bildungseinrichtungen und Bildner*innen ist mmhmm im ersten Jahr komplett kostenlos.

Mit dem jetzt veröffentlichten Tool zur Selbsteinschätzung digitaler Kompetenzen wirst du unterstützt, Kenntnisse in diesem Bereich richtig einzuschätzen, zu testen und nachvollziehbar zu dokumentieren.

Podcast nehmen in der informellen Erwachsenenbildung einen immer größeren Stellenwert ein. Hier ein Beispiel aus der Erwachsenenbildung.

Die meisten wissen und haben Erfahrung, wie Weiterbildung in der Präsenz funktioniert. Aber wie vermittelst du die gleichen Lerninhalte online?

Mein Netz-Fundstück des Monats ist ein Podcast, bei dem es in 43 Minuten um eine Sozial-Media-Kampagne geht. Die Podcastreihe dreht sich um "Glaube, Kirche und Sozial Media".

In zwei Videos zeigen wir die Grundfunktionen von Flinga sowie methodische und didaktische Möglichkeiten, das Whiteboard an die Anforderungen der Moderator*in anzupassen.

Mit der aktuellen Version stellt Zoom ein völlig neues Whiteboard-Tool zur Verfügung.

Kleingruppen- oder Breakout-Räume sind in digitalen Bildungsveranstaltungen nicht mehr wegzudenken. Dennoch kann es sein, dass ein Host in einer Zoom-Konferenz diese Funktion vergeblich sucht. Was nun?

Hier geht es um "Conceptboard", In vier aufeinander aufbauenden Videos wird hier gezeigt: die Grundfunktionen des Tools und die Möglichkeiten, diese in und mit Gruppen zu nutzen.

Wie können Soziale-Medien von Bildungseinrichtungen für informelle Lernangebote genutzt werden? Darum geht es in diesem Blog. Ein Gespräch mit Dirk Werhahn, Leiter des Kreisbildungswerkes Ludwigsburg

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom und der Warm-Up-Methode "Landkarte"

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom und der Warm-Up-Methode "Kamera"

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom und der Warm-Up-Methode "Bilder-Puzzle"

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom in Verbindung mit Padlet.

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom und Mindmeister, einem Brainstormingwerkzeug.

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom und EDUPad, einem Online-Texteditor.

In diesem Beitrag wird erklärt, wie Online-Moderation mit dem Live-Online-Trainings-Werkzeug "Zoom"erfolgreich gelingt.

Design Thinking –Komplexe Aufgaben lösen und neue Ideen entwickeln.

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom und Mentimeter, einem Umfragewerkzeug.

Was sind Zoom-Apps? Was können sie? Brauche ich sie oder warum tun sie bei mir nicht? Alle Antworten gibt es hier.

Gibt es noch Zoombombing? Was ist das überhaupt? Und wie kann ich mich schützten?

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom und einem zoominternen Feature, das nur Wenige kennen.

Live-Online-Trainigs spanned gestalten. Hier am Beispiel der Live-Online-Plattform: Zoom und einem zoominternen Feature, das nur Wenige kennen.

Design Thinking –Komplexe Aufgaben lösen und neue Ideen entwickeln.

Design Thinking –Komplexe Aufgaben lösen und neue Ideen entwickeln.

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